Một số chiến lược hỗ trợ giao tiếp mắt cho trẻ mắc rối loạn phổ tự kỷ
13
Giao tiếp mắt là một yếu tố quan trọng trong việc xây dựng mối quan hệ và phát triển kỹ năng xã hội. Tuy nhiên, […]
Giao tiếp mắt là một yếu tố quan trọng trong việc xây dựng mối quan hệ và phát triển kỹ năng xã hội. Tuy nhiên, […]
Trẻ em thường bắt đầu nói “Không” một cách thường xuyên khi chúng ở độ tuổi từ 2 đến 3 tuổi. Trẻ liên tục nói […]
Lo âu học đường là một vấn đề phổ biến ở nhóm trẻ em và vị thành niên. Trẻ thường xuất hiện các biểu hiện […]
Chương trình “Kỷ luật tích cực trong thực hành làm cha mẹ hàng ngày” (PDEP) được Save the Children, Positive Discipline in Everyday Life và […]
Thói quen sống có ảnh hưởng lớn đến sức khỏe tâm thần của mỗi người. Bạn có thể rèn luyện thói quen sống tích cực […]
Trầm cảm điển hình là một rối loạn mang tính chất giai đoạn, tái phát đặc trưng bởi buồn bã hay bất hạnh dai dẳng, […]
Hội thảo khoa học “Tâm lý học lâm sàng và Tâm lý trị liệu – Cơ hội và thách thức” do Hội tâm lý trị […]
Gọi điện, nhắn tin, thậm chí đến chỗ trọ tìm kiếm nhưng không gặp được người yêu, Yến cảm thấy chàng trai như đột ngột […]
Bảng câu hỏi Trải nghiệm Tổn thương Thời thơ ấu (Adverse Childhood Experiences Test – ACE) gồm 10 câu hỏi được phát triển bởi Trung […]